穿透力才是影响力

未来一年内深圳将在100所中小学设立“创意十二月教育空间”

中国发展网 2017-12-08 18:13

 中国经济导报、中国发展网(陈国泰 毛志亮) 12月6日上午,第十三届“创意十二月”在深圳艺展中心艺术广场盛大启幕。作为深圳年度综合性城市文化盛事,“创意十二月”是创新深圳城市形象的符号。至今已举办数千项人文科技创意活动,成为深圳市民追踪文化潮流、享受创意理念及参与创意设计的文化盛宴。

1.深圳市空间创意学会副会长兼秘书长孙磊向深圳市委常委、宣传部长李小甘等领导介绍空间创意展区参展作品 毛志亮 摄

深圳市空间创意学会副会长兼秘书长孙磊向深圳市委常委、宣传部长李小甘等领导介绍空间创意展区参展作品 毛志亮 摄

2.李小甘与参与创意十二月活动的小学生合影并为他们签名留念 毛志亮 摄

李小甘与参与创意十二月活动的小学生合影并为他们签名留念 毛志亮 摄

3.创意十二月组委会秘书长林扬、刘佳晨为获评“深圳市创意教育示范学校”和“深圳市创意教育实践基地”单位授牌 毛志亮 摄

创意十二月组委会秘书长林扬、刘佳晨为获评“深圳市创意教育示范学校”和“深圳市创意教育实践基地”单位授牌 毛志亮 摄

在开幕式现场,处处体现出创意文化的魅力。最引人瞩目的是将创意与课堂教育巧妙融合的打击秀《创意畅想曲》,学生们用各种奇思妙想敲击出一段美妙的创意畅想曲,引来阵阵热烈的掌声。值得一提的是深圳市福田小学、深圳高级中学等12所学校被创意十二月组委会授予“深圳市创意教育示范学校”。同时,创意十二月组委会还为“深圳市创意教育实践基地”正式授牌。

产业培育将是未来“创意十二月”重点关注的领域。本届“创意十二月”组委会根据深圳十多所中小学校开设建筑设计、竹木设计与手工制作、陶艺等多项课外活动课程的实际情况,重点推进“创意教育进校园”活动,计划未来一年内,在100所中小学校校园内设立“创意十二月教育空间”。组委会还将组织专家对已有的创意综合教育教材进行整理、编辑和完善,梳理出中国特色STEM体系,培养孩子动手能力,鼓励孩子大胆探索与创新。如何保证深圳的未来持续高速发展,孩子是关键,通过引领素质教育的改革创新,可为深圳的竞争力注入源源不断的推动力。

适逢国家教育部颁布了从小学至高中都要开设综合实践课程,并制定和颁发了关于综合实践课程标准。深圳市空间创意学会的设计师们于是萌发出一个想法:将传统缜密的技术与工程理念及现代建筑设计、当代艺术审美相结合,将传统传承与现代科技融合发展。组织一批有教育情怀的设计师通过创意设计,由浅入深的打造系列设计与制作的课程和文化活动,同时融合传统文化、设计、技术、美学、自然科学等多学科。系统地训练学生的专注力、创造力、审美能力。从规划、建筑、园林景观到家居与生活等产业一线设计精英参与课程的研发与实践,共同致力于创意设计的跨界交流与融合。课程从设计师的角度构建了一系列真实任务,任务涵盖大至城市,小至日常生活息息相关的设计,通过设计与制作任务,自然而然的将科学、技术、工程、数学,乃至审美艺术综合运用,完成观察、发现、思考、辩论、体验等举一反三的领悟过程。同时,课程注重将设计师骨子里的传统文化精髓融入教学中,创建独有的传承中国文化的素质教育体系。

近年来,深圳市空间创意学会通过研发的课程首先在深圳南山外国语学校(集团)、华侨城中学、深圳市南山区华侨城中学、深圳百仕达小学、深圳市福田区福田小学、深圳市福田区新洲中学等中小学校作为试点,开设了空间设计、建筑设计、色彩与空间构成、竹木设计与手工制作、陶艺、布艺等多项课外活动课程。从最初榫卯的点子到实现,设计与制作课程至2017年底已在深圳发展到了第四个学期,覆盖全市各区二十七所学校,跨越小学、初中、高中各年级,学生人数逾万。课程以“四点半”社团班课程、综合实践课程、校园大型文化活动等形式开展。让孩子们一同置身于充满趣味性,挑战性的活动中,明白汗水和付出成为收获果实的必然途径。这是孩子们获得知识的最佳途径,孩子们积极地制作作品的过程,也正是知识在他们大脑中建构的过程。这就是“做中学”。游戏是童年的天赋特权。孩子都喜欢玩具,不过比起玩具本身,制作、搭建、组装、拆卸玩具所带来的乐趣,显然要更持久地吸引孩子们。孩子在学习制作的过程中,培养了动手实践能力,感悟了“工匠精神”,也享受到了造物的乐趣。

通过这些课程的开设,一是培养了孩子的动手能力,传授了传统工艺精髓和人文精神。二是培养了孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力,鼓励孩子探索与创新。

据深圳市空间创意学会副会长兼秘书长孙磊介绍,本届“创意十二月”的“创意教育进校园”活动可概括为“三个一百”,即:一是用一年时间建成100所“创意教育实践空间”,其空间打造由深圳市空间创意学会公益输送;二是100名(人次)设计师进校园与孩子讲学与互动;三是评选100名“创意小明”。

孙磊还表示,我们要把创意课程打造成有中国特色的STEM教育体系。深圳市空间创意学会等相关单位已集合专家着手对已有的综合教育教材进行整理编辑和完善,争取尽早进入深圳市中小学校的正式课时教育体系,在全国率先全面实施国家教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》。同时抓紧建立深圳市“创意十二月”运营中心暨深圳市青少年创意教育基地,为全市中小学校创意教育提供品种齐全、设施完备的教师再培训和学生实习基地。

深圳市空间创意学会(Shenzhen Space CreativeSociety,缩写SSCS)是目前国内唯一一家能提供从规划设计到室内平面设计至软装陈设设计整体方案的综合机构。学会下设规划建筑、金融、信息、艺术四个专家委员会。三十余名国家级专家学者加入其中,为学会和会员发展提供强大的智力支持。

责编:刘丹阳